10月14日，州委党校（州行政学院）召开理论学习中心组（扩大）会议，集中学习《习近平谈治国理政》第四卷，深刻领悟领袖高深精髓的思想，感悟领袖崇高的人民情怀，坚定理想信念和初心宗旨，以高度的政治自觉、行动自觉迎接党的二十大胜利召开。

会议指出，《习近平谈治国理政》第四卷科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，深刻阐发了中国之路、中国之治、中国之理，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，是帮助广大党员干部筑牢理想信念、提高理论素养、增强政治能力的重要政治读本和案头好书。作为“党校人”，要原原本本学、认认真真学、用心用情学，先学一步，学深一层，真正学深悟透蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，不断提升理论思维水平和实际工作能力。

会议要求，学习《习近平谈治国理政》第四卷要“把握理论学”“纵横贯通学”“前后对比学”“抓住关键学”“结合实际学”，提高政治站位，学深悟透、学以致用，以高度的政治责任感和使命感，将学习成果运用到教学培训、科研咨政工作中。一要绝对忠诚，拥护“两个确立”。对党忠诚，是党员干部最重要的政治素养，没有忠诚就没有一切。综观《习近平谈治国理政》第四卷的每一篇重要讲话，无不饱含着习近平总书记对党的忠诚、对国家的忠诚、对民族的忠诚、对人民的忠诚，正是这种忠诚，推动了党的十八大以来我们党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷，要深刻把握“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，真正忠诚于党，忠诚于领袖。二要深钻细研，厚实理论功底。理论的清醒是政治坚定的前提。习近平总书记反复强调党员干部要加强理论学习、厚实理论功底。《习近平谈治国理政》第四卷每一篇著作都闪耀着马克思主义观点，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。只有加强理论学习，掌握马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，才能用先进思想理论武装自己的头脑，不断提高知识水平和工作能力，更好推动党校工作创新发展。三要学以致用，理论指导实践。学习的目的在于运用。理论对实践有着指导作用，实践也在不断检验理论。习近平新时代中国特色社会主义思想正是我们党在工作实践中不断完善，最终形成的。在丰富理论素养的同时，要从实际出发，充分发挥理论指导的优势，真正做到学以致用。学习过程中勤于思考、学思并重，坚持问题导向，努力做起而行之的实践者，真正把学习成果落实到干好本职工作、推动党校事业发展上。四要活学活用，推动工作创新。创新创造是中国共产党人砥砺前行的不竭动力。如果解决问题时出现唯书、唯上、因循守旧的情况，就不能创造性地开展工作，就会阻碍发展。通过学习善于用时代的眼光和发展的观点分析思考问题，探索校（院）事业发展新路子，创造干部培训新方式，大胆改革，勇于创新，为玉树经济社会发展贡献党校力量。

会议强调，要坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，将《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷作为一个整体，带着信念学、带着问题学、带着责任学，把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断增强自身适应新时代党校事业发展的能力，持续转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力，埋头苦干、勇毅前行、团结奋斗，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。